Вместе в детском саду

В наличии
Код товара
14399266995
120,00 грн.
Доставка
Отправим:
Стоимость:
Нова пошта
2-3 дня
с момента оплаты
Тариф перевозчика
Курьер Нова пошта
2-4 дня
с момента оплаты
Тариф перевозчика
Оплата

Картой онлайн,
Реквизиты IBAN,
Безналичный расчет (без НДС),
Оплата частями (для клиентов Монобанк),
На карту

Гарантия
официальная гарантия от производителя 36 месяцев
Возврат/ Обмен в течении 14 дней
описание

цикл итогов в детском саду включает в себя книги для Первого образовательного этапа, составляющего основу дальнейшего, систематического школьного образования. Содержание книг поддерживает широко понятный процесс развития ребенка в различных сферах, включая элементы, касающиеся начального обучения чтению, письму и математическому содержанию.Подготовленное предложение избавит воспитательниц детского сада от кропотливой подготовки индивидуальных пособий для детей и улучшит их воспитательно - дидактическую работу.Разнообразие образовательных предложений, включенных в пакет вместе в детском саду, развивает все познавательные процессы и служит хорошей подготовке детей к выполнению задач, ожидающих их в школе.Пакет состоит из пяти томов под названием карты и экспедиция.Карты соотносятся с экспедицией и представляют собой дополняющее друг друга целое.Рабочие карты. Ч.1. и еще. Ч.1. они охватывают два месяца занятий-сентябрь и октябрь.Часть 2. - ноябрь, декабрь, часть 3. - январь, февраль, часть 4. - март, апрель, части 5-май, июнь.Учебный материал, содержащийся в карточках ч.1. я реализую темы: мне пять лет, я знакомлюсь с коллегами и моим ближайшим окружением, каникулы уже позади, моя семья радостна, осень дарит нам фрукты и овощи, знакомится с папой правилами дорожного движения и знакомится с печатными буквами А, М, О, Т (приручение с изображением буквы), цифрами и цифрами от 1 до 4.Существуют упражнения для развития языкового слуха ребенка, слова для глобального чтения, упражнения с использованием многоразовых наклеек, задачи для развития готовности к письму, в том числе ловкость рук в рисовании различных линий, а также различные задачи для всестороннего развития ребенка. Наряду с отображением букв и цифр, появляются задачи, направленные на запоминание их названия и формы. Это знакомство и приручение с изображением буквы, а не введение Буквы в обязательное освоение. Эти действия включают в себя такую степень сложности, чтобы каждый ребенок мог выполнить их и, таким образом, добиться успеха, что является стимулом для дальнейшей работы.